S
Sergey Braumann
Guest
Ну, я часто по gpio питаю sbc. Надежнее чем разъем дергать
SBC - 3.3v да?
Ну, я часто по gpio питаю sbc. Надежнее чем разъем дергать
SBC - 3.3v да?
Sbc - single board computer: репки, малинки и другие фрукты. 5в естественно
Интересно, вот плата с Repka Pi 3, питается 5V 2A, подаешь питания, цепляешь другую плату которая жрет примерно столько же или больше, вопрос - Как цепи держат больше номинала?
Я от серверного бп обычно питаю по линии 5в
А, тогда другое дело. Просто вопрос был в том, как вот от такого блока что на фото, питать 2 SBC )
Так человек выше очевидно не его ставил. Да и смысла нет - уж ставьте нормальное питание, товарищи.
Какой переходник используешь с БП?
Работаем для Вас!«Репка Pi 4» доказала, что российская техника готова конкурировать в сфере образования. Дети, которые еще полгода назад боялись замкнуть контакт на батарейке, сегодня создают прототипы устройств «Интернета вещей» (IoT).
Для меня, как учителя информатики и робототехники, главная награда — это горящие глаза учеников, которые бегут на кружок после 6-го урока. Мы только в начале пути, но первые шаги уже победные. Спасибо НПО «Интеллект» и проекту Repka Pi за возможность растить инженеров и изобретателей прямо в школьном кабинете.
Мне интересно, что вы пытались получить от соединения двух плат через GPIO? Вообще по моим скромным соображениям - Repka Pi 4 на запчасти в 90% случаев пойдет. Repka Pi 3 возможно спасти ещё.
Из того что на уме: Гляньте разводку платы - что именно ваши 12 вольт могли пробить. И дальше прозванивайте, смотрите
Вообще нет смысла цеплять к портам питания даже 5 и 3.3 убьют плату.
Repka Pi в роли платформы для оснащения классов информатики.
Новые подходы к обучению в школе - от «пользователя» к «создателю».
Информация "от первого лица" о результатах применения Репки для оснащения классов информатики
https://vk.com/@-226055922-cifrovoi-start-kak-repka-pi-4-menyaut-vzglyad-na-informatiku
В средней образовательной школе №15 городского округа Балашиха открылась уникальная лаборатория — кабинет информатики, оснащенный отечественными одноплатными компьютерами «Репка Pi 4» в комплекте с наборами для создания различных проектов.
По мнению преподавателя Ивана Николаевича Ганина, три кита внеурочной деятельности:
«Программирование» — углубленное изучение языков и сред, включая Python и С++.
«Робототехника» — проектирование механизмов, способных взаимодействовать с окружающей средой.
«Занимательная микроэлектроника» — здесь ребята учатся «слышать» железо, подключая датчики и управляя умными устройствами.
На базе нового кабинета запустили три этих направления, которые за месяц собрали аншлаг.
В школе убеждены: учить детей нужно на реальных задачах. И этот подход уже принес первые серьезные плоды. В этом году ученики разных классов, проходящие обучение на базе класса на основе Repka Pi, заняли первые и призовые места на региональном фестивале проектной деятельности «Область ИИзменений» (Московская область).
Для работы на Репках в образовательных организациях предоставляется версия операционной системы "Репка ОС Образование", об этом был отдельный пост.
Для нас лучшая оценка результатов работы по развитию проекта, в т.ч. для применения в образовании, в словах преподавателя информатики:
Работаем для Вас!
#RepkaOS #Образование #Робототехника #SBC
Repka Pi в роли платформы для оснащения классов информатики.
Новые подходы к обучению в школе - от «пользователя» к «создателю».
Информация "от первого лица" о результатах применения Репки для оснащения классов информатики
https://vk.com/@-226055922-cifrovoi-start-kak-repka-pi-4-menyaut-vzglyad-na-informatiku
В средней образовательной школе №15 городского округа Балашиха открылась уникальная лаборатория — кабинет информатики, оснащенный отечественными одноплатными компьютерами «Репка Pi 4» в комплекте с наборами для создания различных проектов.
По мнению преподавателя Ивана Николаевича Ганина, три кита внеурочной деятельности:
«Программирование» — углубленное изучение языков и сред, включая Python и С++.
«Робототехника» — проектирование механизмов, способных взаимодействовать с окружающей средой.
«Занимательная микроэлектроника» — здесь ребята учатся «слышать» железо, подключая датчики и управляя умными устройствами.
На базе нового кабинета запустили три этих направления, которые за месяц собрали аншлаг.
В школе убеждены: учить детей нужно на реальных задачах. И этот подход уже принес первые серьезные плоды. В этом году ученики разных классов, проходящие обучение на базе класса на основе Repka Pi, заняли первые и призовые места на региональном фестивале проектной деятельности «Область ИИзменений» (Московская область).
Для работы на Репках в образовательных организациях предоставляется версия операционной системы "Репка ОС Образование", об этом был отдельный пост.
Для нас лучшая оценка результатов работы по развитию проекта, в т.ч. для применения в образовании, в словах преподавателя информатики:
Работаем для Вас!
#RepkaOS #Образование #Робототехника #SBC